輝煌十一五：推進全民公平教育 邁向人力資源強國
www.strategicstaff.net?2010-10-18 15:47? ?來源：人民網
我來說兩句
強國必先強教，強教必先強師。2008年12月，國務院常務會議審議并通過《關于義務教育教師實施績效工資的指導意見》，從2009年1月1日起，全國義務教育學校教師有了績效工資。國家確保義務教育教師平均工資水平不低于當?shù)毓珓諉T平均工資水平。
“十一五”期間，教師年齡結構得到改善，中青年教師成為中小學的教師主體。45歲以下的小學、初中、高中教師分別占到69.8%、84.69%、88.57%。
基本掃除青壯年文盲、基本普及義務教育的“兩基”成績進一步鞏固和提高。據(jù)統(tǒng)計，到2009年底，實現(xiàn)“兩基”驗收的縣（市、區(qū)）累計達到3052個，占全國總縣數(shù)的99.5%，“兩基”人口覆蓋率達到99.7%。
職業(yè)教育關系到一個國家的發(fā)展能力、競爭能力和現(xiàn)實生產力。我國大力發(fā)展職業(yè)教育，舉辦著世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育。
“十一五”期間，國家投入100億元，建設職業(yè)教育實訓基地、縣級職教中心、國家示范性中職學校及高職院校，提高職業(yè)院校教師素質，加強職業(yè)教育基礎能力建設，提升職業(yè)院校辦學水平。
2009年，全國共有中職學校14401所，高職（?？疲┰盒?215所，近幾年，職業(yè)教育的招生數(shù)和在校生規(guī)模已占高中階段和高等教育的半壁江山，教育結構進一步優(yōu)化，“人人有知識，個個有技能”的宏圖正在變成現(xiàn)實。
責任編輯:林洪熙
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