作者：龍之朱

你參觀過高校博物館嗎？

近日，中國青年報一項問卷調查顯示，64.32%的受訪者認為高校博物館應向社會大眾開放。也有受訪者認為，高校博物館的開發(fā)、開放程度仍待提高，存在宣傳力度不足（65.29%）、展覽缺乏吸引力（51.59%）、開放時間有限（47.15%）、展覽內(nèi)容陳舊（24.50%）等問題。

博物館是時間的窖藏，展柜里沉淀的，不僅是歲月風華的回響，也是照見當下生活的一束束光。而高校博物館因為不同大學的不同術業(yè)專攻，更是呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的陳展樣貌。當科普的橋梁架起時，學術的星光必將綴滿人類生活的星空。

相較于社會上的博物館，高校博物館因其服務高校教學科研的初始職能，而天然挾帶了專業(yè)優(yōu)勢和學術勢能，這也使得這一類博物館大多小而精、專而深，是學科在實物、材料上的直觀體現(xiàn)。比如錢幣博物館、古生物博物館、海洋生物博物館等等。

遺憾的是，近年來雖然有不少大學的博物館已經(jīng)向社會開放，但開放的意愿并不強烈，無論是開放時間，還是展陳布局，抑或講解等輔助服務，均不盡如人意。這種狀況顯然與當下的博物館熱以及公眾需求不相符，有必要進一步轉變觀念，把開放的大門開得更大些。

當然，客觀地看，目前我國不少高校博物館存在展覽空間不足、專職人員缺乏以及經(jīng)費不足等問題。據(jù)專家披露，目前多數(shù)高校博物館的展覽面積不足3000平方米，缺乏寬敞的展廳、專業(yè)的庫房與公共服務區(qū)域，這也使得不少高校博物館單次接待超150人都有很大壓力。

更大的阻力，恐怕還來自高校博物館服務教學研究的定位。畢竟，面向社會大眾與服務師生，二者存在很大差異，若是想要兼顧，還需要較大的調整。此外，當下國內(nèi)多數(shù)大學校門緊閉，社會人員難以進入，也是高校博物館面向社會時的一道難以逾越的坎。

只是，所有這些難題，盡管屬于客觀存在，但卻并非不可解決。一方面，越來越多的大學開始重視博物館，紛紛新建或改建了學校的博物館，硬件建設越來越好，有的大學博物館甚至已經(jīng)成為當?shù)氐牡貥私ㄖ?；另一方面，隨著硬件的提升，其他如經(jīng)費、人員等也逐漸有所改善。

其實，從教學科研的層面看，完全可以就地取材。比如可以采取勤工儉學的方式，讓更多大學生參與博物館的運營服務，大學生們既能近距離接近館藏物品，也能服務社會，一舉兩得，何樂不為？

事實上，一些地方高校與政府已經(jīng)達成共識，作為博物館體系布局和文化供給機制的重要組成部門，有些高校博物館已經(jīng)獲得了各級政府、主管部門或行業(yè)的支持，直接服務于社會。像四川大學、成都理工大學等，就得到四川省財政支持，建起5萬余平方米的博物館，可接待上千人。

另一個案例，是今年年初開館的吉林大學考古與藝術博物館分館。其本身就設在長春博物館內(nèi)，是“市校合作”的結晶。此舉不僅讓更多人一覽精美文物，也激活了吉大考古與藝術博物館的大量館藏。

一直以來，作為學術重鎮(zhèn)、文教高地，不少高校都在積極與社會產(chǎn)生連接，實現(xiàn)產(chǎn)學研的鏈式延展，更不要說高校的博物館了。無論如何，高校博物館都屬于博物館體系，多承擔一些公共文化服務功能，作為地方公共博物館的有益補充，本身也屬于職責所在。

漢代的陶俑與初代計算機比鄰而居；恐龍化石的肋骨參差排列，像一架被時間拆散的豎琴；商周的青銅碎片，綠銹斑駁如老人斑……這樣的陳設，克制而不乏趣味，這就是文明的痕跡，每一次造訪都是一次充滿可能性的探索。

讓開放的大門開得更大些吧，既是為了接納八方來客，也是為了實現(xiàn)從知識到常識的蛻變。（龍之朱）