我們對(duì)“黑名單”并不陌生，對(duì)于不自律的對(duì)象，很多領(lǐng)域都表現(xiàn)出了“不再見(jiàn)”的決絕?？蓮?qiáng)勢(shì)的名字與書(shū)卷氣十足的“閱讀”掛鉤，卻鮮有耳聞，讓人覺(jué)得有嚴(yán)重的違和感?？墒?，誰(shuí)讓“熊孩子”那么會(huì)鬧騰呢？

閱讀氛圍日漸淡薄是各地普遍的聲音，可這方面廈門(mén)卻有十足的理由自豪：2007年啟用的位于體育路的廈圖總館，開(kāi)放之初預(yù)測(cè)日均接待讀者量4000人次。但就在各地都喊閱讀氛圍淡薄的這兩年：去年到館讀者421萬(wàn)人次，日均到館1.15萬(wàn)人次。今年前十個(gè)月，到館讀者389.6萬(wàn)人次，日均到館1.28萬(wàn)人次……一個(gè)個(gè)數(shù)字似乎讓我們見(jiàn)到了一雙雙求知若渴的眼睛，見(jiàn)到了圖書(shū)館中埋頭閱讀的人們。

然而，一些熊孩子卻打破了圖書(shū)室的寧?kù)o，攪亂了閱讀者的思緒。或許正因?yàn)閺B門(mén)市民對(duì)閱讀的孜孜不倦，所以對(duì)圖書(shū)室里的聒噪更加無(wú)法容忍。也正是在這樣的背景下，“閱讀黑名單”這個(gè)詞被拎了出來(lái)。

但我們相信不管是圖書(shū)館，還是閱讀者，都不希望做得這么絕。因?yàn)槌鞘惺菧睾偷?，閱讀者是恬靜的，爛漫的孩子是可愛(ài)的，傳承閱讀，讓下一代浸潤(rùn)書(shū)香是大家共同的愿望，若真的對(duì)一些小讀者擺出包公臉，估計(jì)也是管理方實(shí)不忍為的。

所以，希望廣大家長(zhǎng)從自己做起，加強(qiáng)自律，管好孩子，同時(shí)別勉強(qiáng)孩子在圖書(shū)室待得過(guò)久。希望廣大閱讀者共同捍衛(wèi)圖書(shū)室的一方“靜土”，讓大家閱讀更舒心，讓圖書(shū)館可以溫和地實(shí)現(xiàn)必要的管理。書(shū)香廈門(mén)，但愿與“閱讀黑名單”無(wú)緣！

喚醒規(guī)則意識(shí)，可以嘗試

□范軍

黑名單制雖然是圖書(shū)館管理的次優(yōu)選擇，甚至是權(quán)宜之計(jì)，但顯然有明顯的效果。

閱讀規(guī)則就張貼在墻上，卻沒(méi)被遵守，說(shuō)明這樣的規(guī)則還只是圖書(shū)館單方面的約定，不為一部分人所完全認(rèn)可。規(guī)則的最大特點(diǎn)是雙方約定權(quán)利和義務(wù)并由雙方執(zhí)行，彼此之間形成一種契約。因此，圖書(shū)館應(yīng)該在管理者與讀者之間架設(shè)一座橋梁，讓規(guī)則成為讀者認(rèn)可的約定，并倒逼讀者自覺(jué)履行自己的義務(wù)。

有些家長(zhǎng)也許不是不懂規(guī)則，欠缺的正是履行義務(wù)的意識(shí)和行為?！昂诿啤蹦軌騿拘堰@種意識(shí)，迫使家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的管理，或者在必要時(shí)帶他們離開(kāi)。

可列入一段時(shí)間后“解禁”

□錢(qián)夙偉

“熊孩子”往往是被慣壞的孩子，并非不懂圖書(shū)館的規(guī)矩，只是缺乏自制力，或者有點(diǎn)任性。這時(shí)候，需要的是“剎車(chē)”，而“閱讀黑名單”就可以起到這樣的作用。

在圖書(shū)館旁若無(wú)人的所謂“熊”，這于孩子的成長(zhǎng)，還是要加以改變。因此，把“熊孩子”列入閱讀黑名單，待一段時(shí)間后再“解禁”，說(shuō)到底，也是一種關(guān)愛(ài)。