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中國擁有五千年燦爛文化，傳世經(jīng)典作品更是不計其數(shù)?？陀^上說，早先中小學(xué)語文教材收錄過多的魯迅作品，其實(shí)超出了魯迅所應(yīng)享受的“待遇”。論文學(xué)性，《詩經(jīng)》、《楚辭》兩大文學(xué)源頭，加起來只不過寥寥數(shù)篇；《紅樓夢》等古典文學(xué)“四大名著”，加起來亦不過寥寥數(shù)篇。論思想性，把諸子百家入選的文章加起來，篇數(shù)或字?jǐn)?shù)恐怕也沒有魯迅的多。

過去中小學(xué)語文教材過分“優(yōu)待”魯迅，有著政治因素的考慮?，F(xiàn)在，新版教材大量刪減魯迅的文章，不啻對早先失之偏頗的做法進(jìn)行矯正。這并不是冒犯魯迅先生，也絕不意味著魯迅已過時。他所揭示的“阿Q精神”以及他投出去的“匕首”，仍將成為我們觀照人性和社會的一面鏡子。