為切實(shí)做好兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)工作，值此國(guó)際志愿者日到來(lái)之際，位于詔安深橋鎮(zhèn)的陽(yáng)光特殊教育學(xué)校與詔安縣委社會(huì)工作部、民政局、愛(ài)心組織聯(lián)合開(kāi)展開(kāi)展“貢獻(xiàn)志愿力量，創(chuàng)造美好生活”詔安縣兒童關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)活動(dòng)。

本次活動(dòng)聚焦困境兒童，為兒童提供一個(gè)展示自我、感受社會(huì)關(guān)愛(ài)的平臺(tái)，增強(qiáng)公眾對(duì)特殊兒童及困境兒童群體的關(guān)注與理解，促進(jìn)社會(huì)對(duì)他們的接納與支持，推動(dòng)詔安縣志愿服務(wù)事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)兒童的良好氛圍；通過(guò)“福蕾行動(dòng)計(jì)劃”為困境兒童提供長(zhǎng)期、持續(xù)的關(guān)愛(ài)與支持。

社工領(lǐng)航，齊心并進(jìn)。社工組織孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練，如站姿、行進(jìn)、轉(zhuǎn)向等，注重趣味性與安全性。在悉心指導(dǎo)下，孩子們逐漸掌握了隊(duì)列變換、隊(duì)形保持等復(fù)雜技巧。雖然動(dòng)作看似簡(jiǎn)單，但每一次的立正、稍息、跨立都考驗(yàn)著孩子們的意志力和耐力，整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，孩子們始終保持著高度的專(zhuān)注和熱情,不僅考驗(yàn)了孩子們的體能和耐力還進(jìn)一步增強(qiáng)兒童的體質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和紀(jì)律性。孩子們展現(xiàn)出了積極向上的精神風(fēng)貌和頑強(qiáng)拼搏的斗志。

愛(ài)心攝影，美好瞬間。在現(xiàn)場(chǎng)，專(zhuān)業(yè)攝影師為孩子們免費(fèi)拍照，捕捉他們最純真的笑容?！靶∨笥?，對(duì)著鏡頭來(lái)笑一笑，對(duì)，頭再稍微往右一點(diǎn)，手抬高一點(diǎn)，換個(gè)姿勢(shì)再來(lái)一張”。攝影師正在不停地調(diào)試拍攝角度，引導(dǎo)孩子們抬頭挺胸、微笑，記錄下孩子們純真笑容，將每一位孩子們最完美的一面呈現(xiàn)出來(lái)。拍攝結(jié)束后，攝影師把并拍攝的圖片制作成照片作為禮物贈(zèng)送。相機(jī)是時(shí)間的定格器，攝影記錄下每個(gè)值得回憶的瞬間，隨著“咔嚓”的快門(mén)聲，相機(jī)定格下孩子們可愛(ài)又天真的瞬間，讓愛(ài)與溫暖在光影中流轉(zhuǎn)。

義剪無(wú)私，傳遞溫暖。“小朋友，你頭發(fā)好厚呀，要不要剪薄點(diǎn)好打理？”理發(fā)師詢(xún)問(wèn)孩子的意見(jiàn)，耐心根據(jù)他們的需求對(duì)發(fā)型進(jìn)行調(diào)整。在專(zhuān)業(yè)理發(fā)師的巧手下，孩子們頭發(fā)逐漸變得整齊干凈，精神面貌煥然一新、朝氣蓬勃?？粗R中煥然一新的自己，大家的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，紛紛對(duì)理發(fā)師豎起了大拇指。

同時(shí)，工作人員及志愿者叮囑家長(zhǎng)在履行監(jiān)護(hù)職責(zé)的同時(shí)要重視家庭教育，做好兒童成長(zhǎng)引路人、兒童權(quán)益守護(hù)人、兒童未來(lái)筑夢(mèng)人，要注重兒童的心理健康與情感需求，日常生活中要多與孩子交流溝通，給予孩子更多的陪伴和關(guān)懷，關(guān)心關(guān)愛(ài)孩子的心理健康，為孩子們營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)、和諧、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

此次活動(dòng)，讓兒童感受到了社會(huì)的關(guān)愛(ài)和溫暖，為他們的成長(zhǎng)注入了正能量。下一步，深橋鎮(zhèn)將繼續(xù)開(kāi)展關(guān)愛(ài)兒童行動(dòng)，讓生活在困境中的兒童能夠享受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，為特殊兒童提供更加全面、細(xì)致、貼心的關(guān)愛(ài)服務(wù)，促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)，讓每一顆童心都能在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。（詔安深橋鎮(zhèn)）