近年來(lái),一些精通中文的外國(guó)青年活躍于中國(guó)社交媒體,他們用優(yōu)美的文筆、生動(dòng)的圖片或者幽默的視頻內(nèi)容,分享中文學(xué)習(xí)經(jīng)歷、留學(xué)感受、文化體驗(yàn),并且深入探討不同文化間的碰撞交融,帶來(lái)諸多有益思考。近日,記者采訪了俄羅斯小伙大衛(wèi)和埃及青年劉正曦,聽他們講述跨文化傳播的故事。

中文打開多扇大門

“電視劇《甄嬛傳》里,安陵容聽不懂甄嬛講‘鄭伯克段于鄢’,就是因?yàn)樗x的典故不夠多。所以,我要做積極的傾聽者、學(xué)習(xí)者,持續(xù)積累中國(guó)典故和成語(yǔ),避免詞不達(dá)意?！痹谝曨l連線采訪中,大衛(wèi)說(shuō)著一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,圍繞或輕松或深刻的人文話題侃侃而談。若不是一抬頭便能看見他的容貌,很容易讓人忘記這是一場(chǎng)與外國(guó)友人的對(duì)話。

俄羅斯小伙大衛(wèi),中文名叫羅維衛(wèi),目前是北京大學(xué)在讀博士,曾獲得2014年“漢語(yǔ)橋”全球外國(guó)人漢語(yǔ)大會(huì)比賽總冠軍,擔(dān)任過(guò)《世界青年說(shuō)》節(jié)目常駐嘉賓、北京市旅游形象大使。自2011年起,他已在中國(guó)學(xué)習(xí)超過(guò)10年,先后攻讀漢語(yǔ)言文學(xué)本科、比較文學(xué)碩士和比較政治學(xué)博士。他在微博上擁有近150萬(wàn)粉絲,同時(shí)運(yùn)營(yíng)著微信公眾號(hào)、抖音、小紅書等多個(gè)社交平臺(tái)。

大衛(wèi)與中文結(jié)緣于對(duì)中國(guó)文字的好奇。兒時(shí),玩具標(biāo)簽上寫著“Made in China”并附有漢字標(biāo)注的安全須知,當(dāng)時(shí)他覺得復(fù)雜的漢字神秘有趣。

在北京語(yǔ)言大學(xué)和中國(guó)同學(xué)一起學(xué)習(xí)《古代漢語(yǔ)》時(shí),大衛(wèi)被文言文和繁體字“難到懷疑人生,只能把一篇篇3分鐘長(zhǎng)的課文錄音反復(fù)聽40多遍”。

但到了《現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)》,大衛(wèi)發(fā)現(xiàn)很多19世紀(jì)末、20世紀(jì)初的中國(guó)作家都受到過(guò)蘇俄文學(xué)的影響。在清華讀碩士時(shí),他專注于研究魯迅通過(guò)日語(yǔ)轉(zhuǎn)譯的俄羅斯文學(xué)作品,為此還專門去日本東京交換了1年。大衛(wèi)尤其欣賞魯迅創(chuàng)作的《故事新編》,用許多中國(guó)古典元素以古論今。此外,他還喜歡《聊齋志異》《三體》,最近在重讀孔孟和諸子散文。

所謂書讀百遍,其義自現(xiàn)。大衛(wèi)認(rèn)為,書中的智慧既超越國(guó)界,又跨越時(shí)空引發(fā)共鳴。“我們現(xiàn)在可能覺得古人很陌生,但實(shí)際上,我們?nèi)缃袼伎嫉囊恍﹩栴},他們?cè)缫阉伎歼^(guò)。換句話說(shuō),古人提出的很多問題,我們至今仍在作答?；蛟S不存在永恒的答案,卻有著永恒的問題。”

大衛(wèi)在中國(guó)結(jié)識(shí)的國(guó)際好友當(dāng)中,有位畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持專業(yè)、供職于中國(guó)外文出版發(fā)行事業(yè)局的外籍專家——埃及小伙劉正曦。兩人都曾擔(dān)任“漢語(yǔ)橋”出題官,互相打趣時(shí),大衛(wèi)調(diào)侃他是“老干部”,劉正曦則稱大衛(wèi)“大哥”。

普通話已經(jīng)達(dá)到二級(jí)甲等的劉正曦,仍在繼續(xù)攻克多音字和易讀錯(cuò)的字,不斷精進(jìn)主持專業(yè)能力。此外,他對(duì)成語(yǔ)也充滿興趣。去年,他在埃及參與發(fā)起并組織了“‘學(xué)成語(yǔ),識(shí)中華’第一屆成語(yǔ)大匯—外國(guó)人講中國(guó)成語(yǔ)故事”比賽,吸引了來(lái)自約20所高校的265名中文學(xué)習(xí)者參與。

這樣的成績(jī)背后,是埃及深厚的漢語(yǔ)教學(xué)傳統(tǒng)和蓬勃發(fā)展態(tài)勢(shì):1958年設(shè)立漢語(yǔ)專業(yè),是中東及非洲最早開展?jié)h語(yǔ)教學(xué)的國(guó)家;現(xiàn)有4所孔子學(xué)院、2所孔子課堂和2所魯班工坊;2020年將漢語(yǔ)納入中小學(xué)教育大綱,并已開展兩批公立中學(xué)中文教育試點(diǎn)。

“學(xué)中文在埃及真的太火了,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。其他國(guó)家學(xué)生通過(guò)HSK(漢語(yǔ)水平考試)4級(jí)就能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,但在埃及至少要達(dá)到5級(jí)才行。”劉正曦說(shuō)。他在Facebook上開設(shè)個(gè)人賬號(hào)“歪果仁學(xué)播音”,經(jīng)常分享練聲技巧、口部操等內(nèi)容,連他曾經(jīng)的中文系老師也關(guān)注學(xué)習(xí)。

劉正曦引用魯迅的話形容漢語(yǔ)的魅力:音美以感耳,形美以感目,意美以感心。他深刻認(rèn)識(shí)到,語(yǔ)言是了解一個(gè)國(guó)家最好的鑰匙,它不能帶來(lái)一切,但是可以打開多扇大門。

從一句“我懂你”開始

喝熱水、吃包子、喝豆汁就是懂中國(guó)了嗎?在大衛(wèi)看來(lái),這些都只是淺表層面的文化模仿,“咱追求的目標(biāo)并非這些,而是去感受、去體驗(yàn),通過(guò)縱深了解和橫向?qū)Ρ?深入理解中國(guó)是什么樣的。”2016年《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第一季中,大衛(wèi)就曾說(shuō):“我不想成為淺嘗輒止的‘中國(guó)通’,而要‘通中國(guó)’。”

他欣賞東晉詩(shī)人陶淵明筆下的田園意境,喜愛“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”“花落知多少”的優(yōu)美詩(shī)意,還有“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”的說(shuō)理啟悟。

不過(guò)大衛(wèi)最癡迷的還是書法藝術(shù),他擅長(zhǎng)俄文和日文書法,還研習(xí)過(guò)古埃及文字。在他眼中,中文書法最為博大精深:漢字?jǐn)?shù)量繁多、筆畫多變、字體豐富,又蘊(yùn)含深厚的中式哲學(xué)底蘊(yùn),即便不懂中文的人,也很容易被其深刻的美感所吸引。

大衛(wèi)通過(guò)臨帖自學(xué)楷書和行書,歐陽(yáng)詢、顏真卿、王羲之、趙孟頫、米芾等名家作品都是他的學(xué)習(xí)范本。從最初的滿心煩躁,到慢慢開始耐心感受毛筆與宣紙之間的摩擦力,掌握各種筆畫寫法,做到“意在筆先”?！皩懙米詈玫淖钟肋h(yuǎn)是下一個(gè)”,大衛(wèi)說(shuō),這種追求完美的樂趣就像掛在驢子面前的胡蘿卜,激勵(lì)著他不斷更上一層樓,并且期待解鎖更多中國(guó)畫技法。

人若經(jīng)常游走于不同文化之間,便容易培養(yǎng)出敏銳的文化嗅覺。成年后在北京生活十余年,又曾旅居日美,大衛(wèi)深刻體會(huì)到:不同城市的氛圍和秩序以及人們之間的交往方式各異。與其放大文化差異,不如“珍惜有多元性的環(huán)境,保持好奇心,拓展知識(shí)面”。

在好友劉正曦眼里,中國(guó)的模樣是“強(qiáng)”“美”“包容”:強(qiáng)在國(guó)家實(shí)力、國(guó)際影響力,就像他在雜志上發(fā)表的文章標(biāo)題所言——《中國(guó)兩會(huì),政策“風(fēng)向標(biāo)”牽動(dòng)全球》《中國(guó)不會(huì)因?yàn)槭谴髧?guó)就給別人穿小鞋》;美在美景美食、生態(tài)人文,“在新疆天池,隨手一拍就是Windows壁紙”“漂亮的唐裝大褂和漢服,我家也有”;包容則體現(xiàn)在240小時(shí)過(guò)境免簽政策、創(chuàng)業(yè)扶持措施,處處彰顯開放胸懷。

若只能選兩個(gè)漢字送給世界,劉正曦會(huì)選擇“和合”——在百年變局中,世界需要和平、和諧與合作;在河北玉狗梁村,他用紀(jì)錄片講述這個(gè)國(guó)家級(jí)貧困村如何通過(guò)“瑜伽脫貧”實(shí)現(xiàn)蝶變;他還曾將中國(guó)共享單車模式成功介紹到埃及……

所有這些對(duì)中華文化的深度探索,最終都指向同一個(gè)目標(biāo)——搭建理解的橋梁。正如微信對(duì)話頁(yè)里,劉正曦發(fā)來(lái)的個(gè)人海報(bào)上的那句口號(hào):人類命運(yùn)共同體,從一句“我懂你”開始。

以開放心態(tài)連接不同文化

“所謂文化傳播,并不意味著天天講詩(shī)詞成語(yǔ)?！贝笮l(wèi)說(shuō),自己活躍在中國(guó)的社交媒體上,分享多語(yǔ)言學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、留學(xué)趣事和知識(shí)思考,首要目標(biāo)是讓更多人了解一種想象之外的生活方式。比如現(xiàn)在,大衛(wèi)正在美國(guó)康奈爾大學(xué)訪學(xué),并且追尋著中國(guó)現(xiàn)代思想家、文學(xué)家胡適先生的足跡,去他生活過(guò)的地方,讀他的手稿和日記,特別感同身受。

大衛(wèi)堅(jiān)持最久的欄目,是個(gè)人微信公眾號(hào)睡前語(yǔ)音欄目“晚安衛(wèi)”。2017至2021年,他每晚發(fā)布1分鐘左右的簡(jiǎn)短語(yǔ)音,分享見聞和心情,最后用中俄雙語(yǔ)道一聲晚安。

不少關(guān)注了十幾年的粉絲,會(huì)發(fā)私信給大衛(wèi)講自己的故事,比如受其影響開始學(xué)外語(yǔ)、選擇感興趣的專業(yè),或是參加了一次跨國(guó)婚禮;俄羅斯中文學(xué)習(xí)者,也會(huì)因?yàn)榇笮l(wèi)的分享,不再覺得學(xué)中文遙不可及。

由于精力有限,大衛(wèi)希望未來(lái)在能力范圍內(nèi)把重點(diǎn)放在小紅書和Youtube上,探索更多可持續(xù)的分享形式。

大衛(wèi)坦言,堅(jiān)持分享的動(dòng)力源于好奇心:“我覺得博主有責(zé)任傳遞多元信息,讓更多人快樂交流。”他主張以開放心態(tài)連接不同文化。

相較于在不同平臺(tái)進(jìn)行形式嘗試的大衛(wèi),劉正曦在屏幕上呈現(xiàn)出兩副截然不同的“面孔”:

這一面,“5G沖浪”追熱點(diǎn),熱梗頻出抖包袱,自稱“木乃伊區(qū)up主”——這是網(wǎng)絡(luò)達(dá)人@埃及法老劉正曦。

這位網(wǎng)絡(luò)達(dá)人以快樂情緒為基調(diào),在中國(guó)妻子的幫助下,結(jié)合網(wǎng)絡(luò)熱梗講解埃及文化,從不為了搞笑而搞笑。為確保專業(yè)度,他經(jīng)常做大量功課,吃透權(quán)威資料后再用新穎方式呈現(xiàn)。有網(wǎng)友留言:“自從刷到過(guò)up主的視頻以后,想去埃及的欲望拉滿!”

另一面,發(fā)型梳得一絲不茍,穿著西裝革履,講話字正腔圓——這是重要活動(dòng)嘉賓或者官方宣傳短視頻主持人。接受采訪當(dāng)天,劉正曦剛參加完海南國(guó)際文創(chuàng)周活動(dòng),次日又將飛往福建。

在公共表達(dá)中,劉正曦要求自己“做好代表埃及的一張名片,講好真實(shí)的中國(guó)故事”。他總結(jié)出三點(diǎn)心得:真情實(shí)感不加濾鏡、把握分寸不冒犯人、分眾傳播通俗易懂。他舉例說(shuō),從共建“一帶一路”中埃合作成果,到電視劇《覺醒年代》《三體》在埃及熱播,這些鮮活案例,都是跨文化傳播的生動(dòng)注腳。